书萃芒泉
本文探讨了大脑在多任务处理方面的能力。指出纹状体使反复任务成为潜意识技能,但多任务处理能力难转移。多数人多任务时表现不佳,应避免,如教育中要保证任务明确有序。性别并非多任务处理能力差异主因,数码产品影… 详细
本文介绍了学习是复杂且常与直觉相悖的认知过程。认知科学家通过长期研究,颠覆传统观念,建立高效学习理论体系。本书由相关科学家撰写,揭示学习真相,提出有效策略,涵盖学习本质、影响因素等层面,配有案例,实用… 详细