书萃芒泉
本文介绍了《认知天性》中的重要观点。指出测验是强大的学习方法,多次检索练习效果更佳,生成效应能提升记忆,还讲述了将认知科学融入课堂实践的成功案例,展示了其对教学理念和学生学习的积极影响,为学习带来新启… 详细
本文讲述了从一场医疗奇迹展现出学习本质,即持续练习与反思构建专业认知体系。还提到遗忘曲线及检索练习的力量,强调其能抗衡遗忘、巩固记忆。同时指出应重新定义测验价值,重构学习范式,找到基础与创新的平衡。 详细
本文介绍了丹尼尔·卡尼曼和阿莫斯·特沃斯基的研究,揭示人类思维在面对不确定性时依赖启发式,会导致偏差和错误,如代表性启发式和可得性法则。同时指出启发式思维有两面性,其研究影响广泛,让我们能更明智决策。 详细