提取练习

本文讲述了一位猎鹿人受伤后被神经外科医生成功救治的故事，借此探讨学习的本质。强调有效的学习方法不是重复阅读，而是提取练习，要构建知识链，重视反思与元认知，如医生将知识经验结合，我们学习也应如此。 详细